研究表明音乐训练是如何提高认知功能的

我们知道音乐，特别是音乐训练可以改善大脑的功能。但这背后的确切原因却鲜为人知。现在一项新的研究发表在 神经科学前沿 展示了当我们学习演奏乐器时，潜在的大脑网络是如何工作的。这项研究还揭示了音乐训练在改善大脑执行功能，特别是注意力和工作记忆（WM）方面的有效性的新证据。 ^[1]

为了了解演奏乐器是如何影响大脑功能的，智利的神经科学家招募了40名10-13岁的男孩和女孩参加他们的研究。参与者被平均分为有和没有受过音乐训练的儿童。20名参与者能演奏一种乐器，至少上过两年的音乐课，每周至少练习2小时。他们经常在管弦乐队或合奏团演奏。另20名对照组的孩子除了他们的学校课程外，没有任何音乐训练或练习。

这两组人都被要求完成注意和WM任务，并用功能性MRI或功能性磁共振成像（fMRI）测量他们的大脑活动。两组的表现都很好。但音乐家组在注意力和工作记忆方面的表现一直较好。音乐家在认知控制区的表现也更好。研究小组发现，多年的训练与大脑中支持语音回路（处理听觉信息的工作记忆）的某些区域的高活动性呈正相关。简单地说，两组在反应时间方面没有显著差异。但音乐组在记忆任务上表现出明显更好的表现。